基于數(shù)字化校園的校園一卡通平臺(tái)如何設(shè)計(jì)？

文章出處：http://coolbang.cn 作者：俞葵 方永勝 人氣： 發(fā)表時(shí)間：2010年06月01日

近年來。隨著我國高等教育的快速發(fā)展，一些高校著手推進(jìn)“數(shù)字化校園”建設(shè)?！皵?shù)字化校園”是指以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段，將學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理、后勤服務(wù)等活動(dòng)和相關(guān)的信息資源進(jìn)行數(shù)字化處理并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息傳播方式和管理方式，形成高度信息化校園環(huán)境。校園一卡通是“數(shù)字化校園”建設(shè)重要組成部分和基礎(chǔ)工程，它將IC卡的強(qiáng)大功能與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化概念融人校園，將學(xué)校的教學(xué)、科研、后勤等方面的各個(gè)管理信息系統(tǒng)有機(jī)融合，形成覆蓋全校范圍的數(shù)字空間，為“數(shù)字化校園”提供了全面的數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

校園一卡通就是用一張IC卡取代校園內(nèi)所有的卡、證、票，實(shí)現(xiàn)多種不同功能的智能化管理。利用IC卡的電子貨幣功能，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的無現(xiàn)金結(jié)算，規(guī)范校園經(jīng)濟(jì)秩序。鋪設(shè)覆蓋全校范圍的一卡通專用網(wǎng)絡(luò)，將各個(gè)管理信息系統(tǒng)連為一體，解決各個(gè)管理信息系統(tǒng)的信息孤島問題，營造一個(gè)良好的校內(nèi)信息資源共享環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理上的一體化。校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)必須總體規(guī)劃、分步實(shí)施，充分利用現(xiàn)有資源。系統(tǒng)必須具備較高的安全性和穩(wěn)定性，易于管理和維護(hù)。系統(tǒng)還必須具有良好的開放性和可擴(kuò)充性。本文結(jié)合校園一卡通在我校的應(yīng)用實(shí)例，就校園一卡通的功能模塊、校園一卡通為其他管理系統(tǒng)提供平臺(tái)、資金結(jié)算和系統(tǒng)安全等問題提一些粗淺的看法，以供商榷。

1 校園一卡通功能模塊

1.1 銀行數(shù)據(jù)接口子系統(tǒng)

該子系統(tǒng)經(jīng)圈存前置機(jī)和DDN專線與銀行系統(tǒng)連接，負(fù)責(zé)銀行系統(tǒng)與校園智能消費(fèi)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、處理與傳輸，完成銀行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)帳的功能，也稱為銀行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)帳系統(tǒng)。其主要功能包括校園卡圈存和學(xué)雜費(fèi)轉(zhuǎn)帳；通過多媒體圈存機(jī)或其他方式，可實(shí)時(shí)將銀行存款圈存到校園卡，實(shí)現(xiàn)校園卡自助充值；將應(yīng)交的學(xué)費(fèi)劃轉(zhuǎn)到學(xué)費(fèi)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自助交納學(xué)雜費(fèi)。

圖1 銀行接口子系統(tǒng)示意圖

1.2 消費(fèi)子系統(tǒng)

IC卡取代了傳統(tǒng)的光電卡，通過校園一卡通網(wǎng)絡(luò)和POS終端機(jī)，學(xué)生和教職工可在學(xué)校的食堂、餐廳就餐，還可在學(xué)校的超市、商場、書店、娛樂中心等經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)購物消費(fèi)。校園卡作為電子貨幣可替代現(xiàn)金成為校園經(jīng)濟(jì)的主要支付手段，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。利用POS終端機(jī)還可實(shí)現(xiàn)校醫(yī)院收費(fèi)、公物損壞賠償收費(fèi)、圖書遺失賠償收費(fèi)等功能。

1.3 IC卡管理子系統(tǒng)

IC卡管理子系統(tǒng)的主要功能為：校園卡的發(fā)放、掛失、解掛、補(bǔ)卡、換卡、銷戶、臨時(shí)卡管理和二次開卡等。校園卡的掛失可由用戶在多媒體圈存機(jī)上自助掛失或到校園卡管理中心辦理掛失。校園卡掛失后，掛失信息將實(shí)時(shí)下傳到各個(gè)消費(fèi)端前置機(jī)，使所掛失卡不能在校園POS機(jī)上消費(fèi)。同時(shí)將掛失信息傳遞到圖書流通、機(jī)房管理等系統(tǒng)，暫停有關(guān)使用功能。

1.4 獎(jiǎng)貸補(bǔ)發(fā)放子系統(tǒng)

該子系統(tǒng)用于批量發(fā)放學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和各種補(bǔ)貼。通過接口程序，將學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核后的電子數(shù)據(jù)傳人學(xué)生個(gè)人的校園卡帳戶，用于校內(nèi)消費(fèi)。一方面避免了現(xiàn)金發(fā)放的弊端，減少了工作量，另一方面也為輔助決策子系統(tǒng)提供這部分資金的消費(fèi)信息。

1.5 門禁子系統(tǒng)

利用校園卡進(jìn)行自動(dòng)身份驗(yàn)證，可實(shí)現(xiàn)針對(duì)特定群體開放特定場所，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。系統(tǒng)不僅可以控制非授權(quán)人員的進(jìn)人，同時(shí)對(duì)授權(quán)人員的行為也可進(jìn)行時(shí)間記錄，從而提高了安全管理的層次。

1.6考勤子系統(tǒng)

利用校園卡進(jìn)行身份驗(yàn)證和時(shí)間記錄，對(duì)考勤結(jié)果進(jìn)行綜合性分析、統(tǒng)計(jì)，并給出相應(yīng)的報(bào)表結(jié)果?？记跈C(jī)可聯(lián)機(jī)也可脫機(jī)工作，不受網(wǎng)絡(luò)布局限制。系統(tǒng)使考勤程序簡化，減少人為因素的影響，使考勤更為公正客觀。

1.7 輔助決策子系統(tǒng)

校園卡輔助決策子系統(tǒng)通過對(duì)校園卡消費(fèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行精確定量和模糊定性分析，以指標(biāo)、圖表、分布曲線等多種形式為學(xué)校各級(jí)管理部門提供相關(guān)決策信息。如通過對(duì)師生用餐時(shí)間、用餐次數(shù)和消費(fèi)金額的分析，可幫助膳食部門及時(shí)調(diào)整進(jìn)貨量和產(chǎn)出量，提高管理效率和管理水平；通過對(duì)上網(wǎng)、就診人數(shù)、時(shí)間和消費(fèi)金額的分析，可以對(duì)服務(wù)時(shí)間和人員的安排做出優(yōu)化；提供的學(xué)生在校園內(nèi)的消費(fèi)信息是學(xué)生管理部門的貧困學(xué)生資助體系、財(cái)務(wù)部門的學(xué)費(fèi)收繳和學(xué)生誠信系統(tǒng)的重要決策依據(jù)。